Carlos Barea è psicologo dell’Università di Malaga ed esperto in Terapia di Interazione Reciproca, un modello creato da Roberto Aguado ( http://robertoaguado.com/ ) Esperto in Ipnosi Clinica. È anche terapeuta EMDR (rielaborazione e desensibilizzazione attraverso il movimento oculare), PNL (Programmazione Neuro-Linguistica) ed esperto di Sport Coaching. Esercita la sua professione a Malaga, offrendo diversi servizi, dall’ipnosi clinica al metodo educativo della Programmazione Neuro-Linguistica, e scrive in diversi blog di psicologia e cultura. Abbiamo parlato con lui per spiegare alcuni aspetti dei bambini e dello sport dal suo punto di vista e con l’esperienza dei diversi casi che ha trattato.
Innanzitutto si pone il problema dello studio e dello sport per i bambini, come consiglierebbe di agire ai genitori affinché possano conciliare scuola e allenamento?
“Alla fine lo sport diventa un’attività educativa parallela, così come potrebbe esserlo il conservatorio di musica. La combinazione richiede un impegno da parte di genitori e figli. Per esempio, immaginiamo di avere un bambino prodigio del tennis e che sia bocciato in matematica: per cosa gli dareste un insegnante privato, per il tennis o per la matematica? Se avete risposto matematica, avete dato una risposta media e avrete risultati medi sia in matematica che nel tennis. Sono piccole cose, ma se dovessi consigliarne due direi di imparare a coltivare i talenti dei vostri figli e di porre loro dei limiti, non possiamo dimenticare che il lavoro batte sempre il talento. Un bambino ha bisogno di nutrimento, amore e limiti, questi ultimi lo aiutano a sentirsi sicuro e dopo di che non importa dove si mette il tutor.
a che età, secondo lei, un bambino può iniziare a decidere da solo di seguire la propria passione sportiva con l’obiettivo di arrivare all’élite?
“A partire dai 10-11 anni per un bambino che ha praticato uno sport come gioco, inizia a diventare un lavoro. Gli sportivi di alto livello entrano precocemente nella vita lavorativa, ma invece che in un ufficio in un campo”.
come può influire psicologicamente un bambino se il genitore urla contro gli arbitri durante le partite, insulta la squadra avversaria, consiglia al figlio di essere troppo rude nel gioco, ecc
“In base ai casi che ho incontrato nella mia pratica, posso dire che la maggior parte dei bambini si vergogna e riceve un cattivo esempio dal proprio modello principale, che li porterà a dubitare troppo presto del proprio modello. Questa frattura con una delle principali figure di attaccamento provoca loro molta sofferenza e possono gradualmente allontanarsi da essa. L’aver avuto un cattivo modello di riferimento può anche indurli a prendere decisioni sbagliate e a mettere in atto comportamenti irregolari.
In molte occasioni abbiamo visto notizie di multe inflitte ai genitori anche solo per aver colpito l’arbitro, come questa informazione dell’Accademia Nazionale degli Allenatori di Calcio (ANEF), in cui un padre è stato multato di 6.000 euro e di 6 mesi di prigione. La stessa ANEF ha realizzato un video in cui si vedono i genitori comportarsi in modo esemplare durante le partite di calcio dei figli:
cosa può fare lo sport e iscriversi a un club per un bambino in un’età in cui ha appena iniziato a socializzare?
“Lo sport prepara alla vita futura, allarga il cerchio se non si fa sport a scuola, inserisce nella vita nuovi riferimenti come gli allenatori, che a volte fanno un lavoro di educazione del bambino migliore e più coerente dei genitori stessi. Gli allenatori studiano per fare gli allenatori, nessuno dà ai genitori la carta del genitore”.
Ci sono molti casi di ragazzi che lasciano la casa per giocare in club di alto livello quando sono ancora giovani: come può influire sul bambino e come ci si deve comportare in queste situazioni?
“Di solito questo accade nei club con molte risorse, dove c’è un’infrastruttura che permette ai ragazzi di stare bene, ci sono ragazzi che sopportano e ragazzi che si lasciano sopraffare e tornano a casa, questa è la chiave per essere o meno nell’élite. È ovvio che i bambini sentiranno la mancanza di casa, del cibo della madre, un po’ prima di quanto non facciano le persone normali. O forse, se il padre era uno di quelli che urlavano alle partite, sta meglio lì che a casa”.
secondo lei, quale dovrebbe essere l’atteggiamento degli allenatori e dei club quando si tratta di gestire bambini così piccoli nello sport e quando si tratta di dare importanza alla combinazione di studio e allenamento?
Carlos Barea
“In Spagna c’è un problema al riguardo. Negli Stati Uniti, ad esempio, lo sport universitario è molto importante e gli atleti di alto livello ricevono borse di studio. Quando si tratta di combinare studio e allenamento, c’è tempo per tutto. È un bene che gli sportivi si coltivino in altri modi oltre all’attività sportiva e i bravi allenatori lo sanno. Tuttavia, molti sportivi sono riusciti a combinare gli studi con lo sport nonostante le difficoltà. mens sāna in corpore sānō”.
pensa che gli sport di squadra siano migliori per i bambini rispetto a quelli individuali (ad esempio il golf o il tennis)?
“La verità è che non credo che siano migliori o peggiori, ci sono solo profili di personalità diversi che si adattano meglio agli sport di squadra o a quelli individuali. Negli sport individuali si lavora anche in squadra, si ha bisogno di compagni con cui allenarsi e di persone con cui competere. Ci sono ragazzi che possono avere un grande talento nel judo e che sono stati vittime di bullismo in una squadra di calcio. E un ragazzo alto due metri e un po’ goffo sul tappeto da ginnastica può essere il cuore di una squadra di basket.
come può influire su un bambino la pressione di eccellere già in tenera età?
“In età molto precoce, questa pressione influisce sul bambino nella misura in cui influisce sui genitori, ma può anche minare la sua autostima se lo si vuole solo se fa bene. D’altra parte, può aumentare l’arroganza di un bambino e diminuire la sua umiltà se, qualunque cosa faccia, gli viene detto che è un principe e che i cattivi sono gli altri.
quali valori porta lo sport ai bambini?
“Cooperazione, divertimento, responsabilità, creatività, disciplina, impegno, crescita, umiltà, coraggio, conoscenza di sé …. Potrei continuare con molti altri, ma lo sport riempie una persona di risorse, competenze e valori che la aiuteranno per sempre ad affrontare la vita e ad essere più resiliente”.
pensa che sia una buona idea punire i bambini senza allenamento perché sbagliano o si comportano male?
“Dipende dalle priorità della famiglia e di ogni bambino, quando la formazione è un’attività formativa parallela che richiede un impegno, non lo consiglio. Ma è responsabilità, obbligo, diritto e dovere dei genitori educare correttamente i propri figli e porre i limiti necessari affinché si sviluppino al meglio.